Audytor Wewnętrzny Systemu Zarządzania Energią ISO 50001:2018

 

Dzień I – ISO 50001:2018 

 

1. Podstawowe pojęcia związane z efektywnością energetyczną i normą ISO 50001:2018 – wydajność energetyczna, wskaźniki wyniku energetycznego, energetyczna linia bazowa, znaczące wykorzystanie energii

2. Wymagania normy ISO 50001:2018

3. Czynniki stałe i zmienne mające wpływ na wykorzystanie energii w kontekście audytu wewnętrznego

4. Planowanie energetyczne – przegląd energetyczny, cele i cele szczegółowe w systemie zarządzania energią wg ISO 50001:2018 w kontekście audytu wewnętrznego

5. Ćwiczenia i warsztaty

 

 

Dzień II– prowadzenie audytu wewnętrznego 

 

1. Zalecenia normy ISO 19011:2018

2. Ćwiczenia i warsztaty w kontekście prowadzenia audytu wewnętrznego systemu zarządzania

a. Podejmowanie, przebieg i sekwencja działań audytowych 

b. Planowanie i przygotowanie audytu 

c. Przygotowanie list kontrolnych

d. Konstruowanie pytań, ścieżek audytowych

e. Komunikowanie w audycie i zdolności interpersonalne

f. Zasady i etapy przeprowadzania audytu

g. Dokumentowanie ustaleń z audytu

h. Reagowanie na sytuacje nie zaplanowane

i. Nadzorowanie i przeprowadzanie działań poaudytowych

3. Egzamin końcowy

absolwent Wydziału Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Politechniki Łódzkiej, studiów doktoranckich na tym wydziale oraz szeregu branżowych studiów podyplomowych. Po kilkunastoletnim stażu pracy w przemyśle, obecnie pomaga przedsiębiorcom identyfikować i wypełniać wymagania prawne w zakresie środowiska, gospodarowania chemikaliami, zajmuje się wdrażaniem systemów zarządzania, poprawą efektywności energetycznej przedsiębiorstw oraz audytowaniem dostawców sieci handlowych. Prowadzi szkolenia dotyczące systemów zarządzania, zagadnień ochrony środowiska, gospodarowania chemikaliami, efektywności energetycznej i zajęcia dydaktyczne na łódzkich uczelniach. Audytor energetyczny. Autor i współautor szeregu publikacji dotyczących zarządzania środowiskowego, bezpieczeństwa przemysłowego, ryzyka środowiskowego oraz efektywności energetycznej.

 

Opinie uczestników szkoleń udzielone w ankietach, na pytanie „Co w szkoleniu podobało się szczególnie?”

• „Przygotowanie merytoryczne prowadzącego, powiązane z praktyką”

• „Rzeczowość i kompetencje prowadzącego”

• „Merytoryczne odpowiedzi na pytania, cenne wskazówki, kompetencja”

• „Ogromna wiedza i przygotowani merytoryczne”

• „Szczegółowe omówienie każdego punktu”

• „Obszerna wiedza szkoleniowca”