Szkolenie 5S w praktyce- organizacja miejsca pracy
szkolenie otwarte/zamknięte
Celem szkolenia jest przygotowanie kadry kierowniczej, technicznej, operatorów do wdrożenia programu 5S. Podczas szkolenia zostaną omówione oraz zaprezentowane przykłady programu 5S.
Metoda 5S jest szeregiem nieskompilowanych zasad, które pozwalają zorganizować stanowisko pracy w sposób czysty, uporządkowany, ergonomiczny oraz wydajny. Wdrożenie systemu pięciu poziomów, pozwala na zmniejszenie marnotrawstwa i ilości popełnianych błędów oraz zwiększenie produktywności, bezpieczeństwa i polepszenie jakości wyrobów bądź usług. 5S jest postawą do wdrożenia pozostałych narzędzi Lean Management. 5S zwiększa stabilność procesów.
Podczas szkolenia zostaną omówione oraz zaprezentowane przykłady programu 5S usprawniające organizację firmy, obniżające koszty funkcjonowania przedsiębiorstwa oraz zmieniające kulturę organizacyjną.
PROGRAM SZKOLENIA: 5S w praktyce- organizacja miejsca pracy
1. Wprowadzenie w temat szkolenia:
- Podstawy modelu 5S, definicje, terminy, założenia filozoficzne i organizacyjne,
- 1S - sortowanie, separacja rzeczy niepotrzebnych, strategia czerwonych etykietek,
- 2S - systematyka, oznaczenie rzeczy potrzebnych, definiowanie miejsca przeznaczenia rzeczy, eliminacja strat wynikających z działań nieproduktywnych,
- 3S - sprzątanie, co, jak i kiedy należy sprzątać, powiązanie programu 5S z TPM, pracownik właścicielem maszyny, stanowiska pracy,
- 4S - standaryzacja, (wizualizacja, postępów wdrożenia programu, ustalanie punktów kontrolnych tworzenie procedur),
- 5S - samodoskonalenie, utrzymanie standardów, audyty, kontrola codzienna, zakres odpowiedzialności kierownictwa, mistrzów, team leaderów i pracowników,
- Zastosowanie PDCA/DMAIC w tworzeniu standardu 5S.
2. Praktyczne kroki implementacji 5S. Mamy 5S i co dalej? - wdrożenie 5S to niezbędny początek.
3. Przejście audytowe w obszarze produkcyjnym (szkolenie wewnątrz firmowe) lub usługowym (szkolenie zewnętrzne).
4. Podejście projektowe we wdrażaniu 5S (kluczowe elementy osiągnięcia sukcesu):
- Przeszkody stawiane przed procesem implementacji rozwiązań.
- Identyfikacja „ograniczeń” we wdrożeniu:
- poszukiwanie przyczyn,
- określenie celu,
- analiza i wybór przyczyny,
- działania korygujące,
- standaryzacja.
CZAS TRAWANIA SZKOLENIA:
16 godzin dydaktycznych - 2 dni lub wersja skrócona 1 dzień
W czasie szkolenia 2 dni – 4h poświęcamy na grę symulacyjną z zastosowaniem 5S
SYLWETKA TRENERA
Dariusz J. Ł.
trener, konsultant, praktyk biznesu
Motto: Qui non próficit, déficit! / Kto się nie rozwija, ten się cofa!
Od lat wspiera organizacje produkcyjne i usługowe w budowaniu skutecznych i efektywnych systemów zarządzania, doskonaleniu procesów, rozwijaniu kompetencji liderów oraz rozwiązywaniu problemów organizacyjnych i jakościowych.
Łączy doświadczenie menedżera jakości, lidera projektów doskonalących, handlowca, przedsiębiorcy, konsultanta biznesowego i trenera. Dzięki temu podczas szkoleń nie opiera się wyłącznie na teorii. Bazuje przede wszystkim na praktyce zdobytej w międzynarodowych korporacjach, organizacjach handlowych i produkcyjnych oraz podczas realizacji projektów szkoleniowych i doradczych.
W życiu zawodowym odpowiadał za jakość, efektywność procesów, rozwój systemów zarządzania, wdrażanie Lean Management, zarządzanie zespołami specjalistów oraz współpracę z wymagającymi klientami międzynarodowymi. Pełniłem funkcje od inżyniera jakości, przez kierownika jakości i pełnomocnika zarządu ds. systemów zarządzania, aż po dyrektora jakości, handlowca, trenera i konsultanta.
Jego doświadczenie obejmuje między innymi:
- zarządzanie jakością i systemami zarządzania,
- ISO 9001, IATF 16949, ISO 14001, ISO 45001,
- audytowanie według ISO 19011,
- Lean Management i Lean Manufacturing,
- Kaizen i kulturę ciągłego doskonalenia,
- zarządzanie procesowe i podejście procesowe,
- analizę i doskonalenie efektywności procesów,
- zarządzanie wskaźnikami KPI,
- zarządzanie ryzykiem i analizę ryzyka,
- rozwiązywanie problemów i analizę przyczyn źródłowych,
- APQP, PPAP, FMEA, 8D,
- rozwój kompetencji menedżerskich i przywódczych,
- budowanie skutecznych zespołów,
- komunikację interpersonalną,
- komunikację międzydziałową i międzyprocesową,
- negocjacje i rozwiązywanie konfliktów,
- asertywność w środowisku zawodowym,
- prowadzenie trudnych rozmów,
- zarządzanie zmianą,
- rozwój trenerów wewnętrznych,
- projektowanie i prowadzenie szkoleń.
W swojej pracy wychodzi z założenia, że większość problemów organizacyjnych to efekt wzajemnego oddziaływania systemu, procesów, komunikacji, przywództwa i kultury organizacyjnej. Z tego powodu podczas szkoleń i konsultacji stosuje podejście holistyczne, które pozwala uczestnikom spojrzeć na organizację jako na spójny system wzajemnie powiązanych elementów.
Łączy wiedzę z zakresu jakości, zarządzania procesami, psychologii biznesu, komunikacji interpersonalnej, rozwoju osobistego, przywództwa i zarządzania zmianą. Dzięki temu szkolenia nie ograniczają się do omawiania wymagań norm, narzędzi czy procedur. Pokazują przede wszystkim, jak skutecznie wykorzystywać je w codziennej pracy, aby osiągać rzeczywiste rezultaty biznesowe.
Uczestnicy jego szkoleń cenią przede wszystkim praktyczne podejście, dużą liczbę przykładów z rzeczywistych sytuacji biznesowych, angażujący sposób prowadzenia zajęć.
Pracuje z operatorami, specjalistami, liderami, kierownikami, menedżerami średniego szczebla oraz członkami najwyższego kierownictwa. Dzięki temu potrafi dostosować język, metody i poziom szczegółowości do potrzeb konkretnej grupy odbiorców.
Jego celem jest pomoc uczestnikom w zmianie sposobu myślenia, rozwoju kompetencji i budowaniu rozwiązań, które będą przynosiły korzyści organizacji przez wiele lat.
Wierzy, że trwałe doskonalenie organizacji zaczyna się wtedy, gdy rozwijają się jednocześnie systemy, procesy i ludzie.
Szukasz tego szkolenia
w formie zamkniętej?
CO ZAWIERA CENA SZKOLENIA STACJONARNEGO
- proces szkolenia,
- sala szkoleniowa,
- materiały szkoleniowe w formie książkowej wraz z długopisem,
- wszelkie koszty związane z trenerem,
- imienny certyfikat uczestnictwa w szkoleniu,
- przerwy kawowe, obiad,
- poszkoleniowe konsultacje z trenerem.


